2、3个月的婴儿吃手很自然
2、3个月的婴儿不知道手是自己的，在偶然的机会注意到自己的手，将手放进嘴里，吃得很香甜满足，这是孩子的探索行为，不需要阻止。
阶段重点：引导2、3个月孩子学习用手。小婴儿的手经常握拳，当碰到物体时有时会张开，可以让他摸一摸不同质地的物品，学习握一会儿。如果在宝宝视野手能够到的地方，悬挂一些玩具。他挥动小手偶然碰到玩具，在这种反复接触中学习手眼协调有意接触玩具。
4-6个月的婴儿吃手是感知力发展
4、5个月后，婴儿可以手眼协调抓玩具，不但会吃手，还会把抓到的玩具等任何物体放到嘴里，家长不用紧张，不用制止，口部探索利于宝宝感知能力的发展。
阶段重点：引导4-6个月孩子锻炼用手。5个月时可以把玩具放在不同距离，在孩子经过努力可以够得着的地方，让婴儿凭自己的努力去够取玩具，不要被动将玩具放在婴儿手中。6个月时锻炼孩子把玩具从一只手传递给另一只手。坐着的时候，宝宝一只手中已经拿了一个物体，再给同一只手一个物体，看宝宝是否会有意识的将手中的玩具传递给另一只手，如果不会，可以教教宝宝，几次后就会学会。
7-12个月的婴儿吃手缓解出牙痛
6个月以后，多数孩子出牙了，出牙时宝宝会感觉不舒服，孩子通过咬自己的手指、拳头或其它物品来安抚自己。就像我们大人腿酸时，按揉肌肉可以缓解疼痛，是一个道理。可以给孩子咬牙胶，达到轻轻按摩牙龈的作用。但很多婴儿还是喜欢咬自己的手指、拳头，不用给孩子过度纠正。
1-2岁的孩子吃手需要引导
1岁后的宝宝吃手，主要是为了寻求安全感。宽松、温馨的家庭气氛会增加孩子的安全感，家长要避免过度指责批评孩子。如果孩子长时间专注地吃手，家长需要引导孩子，把注意力从手指转移到玩具、画册等色彩鲜艳的东西上。当宝宝吃手时，可以给他磨牙饼干，或磨牙棒，把小手解放出来。
学龄前期或学龄期儿童还吃手或啃指甲要多关爱
学龄前的孩子如果还在吃手，多数是心理原因所致，与体内缺少某种元素关系不大。家长应该与孩子多交流，了解孩子心理状况，是不是批评关爱不足，并扩大孩子的兴趣范围，鼓励他们逐渐戒掉不良习惯。
