现在很多家庭结构都是四个老人，两个父母，一个孩子。小孩子理所当然得成为了全家的中心，特别是来自爷爷奶奶的溺爱，常常会让孩子养成一些坏习惯。其中自私就是很常见，危害也很大的一种坏习惯。由于家里只有一个孩子，爷爷奶奶都习惯于把好东西留给孩子一个人独享，玩具也完全是孩子自己一个人的。
怎么教育孩子不自私
1、创造分享的家庭氛围。
取消孩子在家中的“特殊”地位,合理满足需求。让孩子知道自己在家庭中与其他成员是平等的,消除其“以自我为中心”的意识。
如果孩子独占喜爱的食物,家长就要把食物拿过来公平地分开,不能再放任不管。一开始,孩子可能会大哭大闹或苦苦哀求,但家长绝不能让步,一定要坚持到底。如果有一次妥协,孩子就知道下次有机可乘,所以,家长要有狠心、恒心和耐心及坚持到底的决心。
2、家长要做出好榜样。
家庭教育中的百依百顺、娇宠溺爱,就是步入了误区,并且,由溺爱培养起来的怠惰、自私、骄横、无能的品格,必然影响到孩子的学校和社会生活。
父母自身应以身作则。有一则笑话,一对夫妇对儿子千般呵护,而对父母万般挑剔,某一天,这对夫妇对父母的恶劣态度被儿子看到了,其子大声叫喊,“我记住了。”,其父母问他记住了什么,其子说“我记住了你们怎样对待祖父母,看我长大后怎样收拾你们。”,父母哑然。可见身正影不斜是何等重要的。
3、培养良好的交往意识。
要让孩子学会享受时应首先考虑长辈,就餐时,好菜要先挟给长辈吃,舒服的位置让给长辈坐;别人为自己服务要表示感谢;别人不便时,应尽可能提供帮助,逐步体会到帮助、关心别人是愉快的。
此外,要鼓励孩子多参加合作性的游戏活动,帮助孩子认识自私是不受人欢迎的行为,指导孩子在玩中感受尊重、帮助、谦让别人的乐趣,并学会控制自己不合理的情绪。
4、切莫把他置于只享受。
欲望是滋生自私的根由,欲望的无止境,自私便随之而生。对儿童,家长切莫把他置于只享受,满足欲望,而不履行义务的特殊地位,要让他们懂得欲望的满足和履行义务是同等重要,如有好吃的,不是独自一个享用,而是主动与他人分享,在家务上,则常常想到自己应该帮父母干点什么。这样,孩子才会养成尊重长者,关心别人的习惯,而不会事事只想到自己。
孩子为什么会自私
一方面是儿童有天生的利己倾向。
“自私”的行为存在于自然界的一切生物身上。为了生存或者是更好地生存,他们占有自己认为最好的东西,他们为了自己的利益而不择手段。这是所有生物包括人类为了适应生活环境而与生俱来的本能。
其实对于3岁之前的宝贝来说,他们是没有“德性”的,无所谓“性本善”或者“性本恶”,他们的特点就是站在自己的角度观察和认识世界,还不会观察和考虑别人的需要,因此对于三岁以前的宝宝,父母大可不必给孩子扣上“自私”这顶帽子;
另一方面,自私的形成也是父母在儿童成长过程中的错误教育所造成的。现在的孩子大多是独生子女,祖辈和父母众星捧月的态度,助长了孩子的独占欲,强化了他们以自我为中心的意识。
怎么教孩子学会分享
先使用交换原则。发生争抢冲突的时候,应先和那个希望得到他人玩具的宝宝商量,如果想玩别人手里的玩具,就要把自己的玩具让给别人玩,而且要取得对方的同意才可以交换。再使用冷却原则。如果对方不愿意,绝不可以硬抢,否则就没有小朋友愿意和他玩了。
接受。比如尝一小口宝宝递过来的食品,或者,不拿走他的玩具,只是和宝宝一起玩一会儿。
感谢。在感谢宝宝的时候,多表达宝宝的行为给自己带来的快乐满足,而不是只空泛地表扬宝宝的行为。
适度。不过,像马三立相声中说的那种,一口咬掉孩子多半个苹果的做法,那就太过分了。
妈妈可以通过与孩子共享某些物品来强化他的分享意识,比如和孩子分享一盘切好的水果、戴戴妈妈的太阳镜等。
等宝宝习惯与妈妈玩“分享”游戏之后,就可以邀请一些与宝宝相熟的小朋友,请大家各自带上玩具来一起玩。
小孩子自私，在家里还看不出来什么，但是当他们进入幼儿园，就会明显体现出这样的坏处了。自私的孩子，往往不能和别的小朋友好好相处，并且，还会发生和别的小朋友抢东西而发生的打架事件。做父母的平时一定要注意培养孩子的分享精神，杜绝孩子出现自私行为。
